EXPERIENCIAS PRACTICUM
Lo que más me ha llamado la atención en las prácticas ha sido la gran cantidad de recursos tecnológicos aplicados en todos los cursos de educación primaria.
Cabe destacar el plan digital del centro utilizado en todos los ciclos. En 1º y 2º de educación primaria se utilizan en todas las clases las pantallas digitales interactivas para explicar los contenidos pero sobre los alumnos trabajan mediante juegos interactivos relacionados con los contenidos de los temas. Aprenden jugando.
En 3º y 4º de educación primaria utilizan las pantallas digitales interactivas, en las cuales, los profesores explican de forma esquemática y detallada los contenidos y el alumnado realiza actividades y ejercicios del libro interactivo.
En 5º y 6º de educación primaria está integrado en Proyecto Carmenta mediante el cual, los alumnos y los profesores utilizan tablets, además de la pantalla digital interactiva, no utilizan libro físico, solo libro digital. también realizan muchas actividades para abordar los contenidos de los temas y las diversas explicaciones necesarias para entenderlo.
Todos los profesores cuentan con un ordenador por cada aula. Por lo que no es necesario que lleven su ordenador personal.
El 80% de los profesores están recibiendo formación para llevar a cabo de forma correcta el plan digital del centro, por lo que se ven implicados por utilizar a diario programas digitales como canva, prezi, genially, wordwall, kahoot junto con las tablets, ordenadores y las pantallas digitales interactivas.
El internet en la educación es importante ya que ayuda a centrarse en los aprendizaje y mejoran la motivación y el interés, además de favorecer el espíritu por buscar, por otro lado, promueve la integración y fomenta la comunicación entre los miembros que componen la comunidad educativa y escolar y se crean entornos favorecedores de debates que enriquecen el proceso de enseñanza-aprendizaje. También, se estimula el desarrollo de diversas habilidades relacionadas con el intelecto como el razonamiento, la resolución de problemas, la autonomía, la creatividad.
Es muy relevante destacar que en la actualidad si la población no tiene acceso a internet se produce un gran impacto para el conocimiento y el desarrollo del alumnado, además de la limitación del aprendizaje ya que casi todas las instituciones educativas por no decir todas están digitalizadas y los tramites del colegio se realizan por internet y los alumnos para la búsqueda de la información usan internet por lo que si hay familias en riesgo social por la pobreza afecta al desarrollo del estudiante ya que estaría en condiciones de desigualdad.
Por otro lado, me ha dado cuenta la gran variedad de recursos que internet nos proporciona y cómo se pueden utilizar desde el ámbito educativo. Siendo consciente del poder que tienen las nuevas tecnologías y de la influencia que van a ir teniendo en un futuro próximo, por lo que no podemos dejar estas herramientas fuera de las aulas ya que no estaremos formando al alumnado con su propia realidad.
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