TEMA 1
ALFABETIZACIÓN VISUAL
Los elementos básicos para entender una imagen son el punto,
la línea, el encuadre con sus planos, puntos de vista, tamaño y formato, además
de la luz y del color.
El punto es el signo más simple relacionado con la
comunicación visual que nos sirve para dar refuerzo a la atención de la mirada
ya que permite la creación sobre la atracción visual, el movimiento o el ritmo.
Además, puede crear texturas, ser foco de la composición, producir dinamismo o
simplemente crear diversos patrones de formas.
Dentro de los elementos de la imagen relacionados con la
línea nos encontramos el movimiento, la quietud o la perspectiva.
La línea es un elemento que nos sirve para guiarnos en la
observación y existen líneas verticales u horizontales que nos transmiten la
serenidad, la calma y la quietud. También, existen líneas oblicuas o inclinadas
que nos permiten ver el movimiento y la acción generada.
Debemos mencionar el formato ya que es un elemento de la
imagen y dicho formato puede ser largo, corto si se aproxima al cuadrado o
largo extremo, también cabe destacar el plano ya que es un elemento de la
imagen y es el tipo de encuadre que es seleccionado para la creación de un
efecto.
Los tipos de planos que existen son el picado, contrapicado, cenital.
Otro elemento es la angulación de la imagen que sirve para
mostrar el tipo de ángulo que muestra la imagen que vemos y los ángulos son
picado, contrapicado, normal o aberrante.
Por otro lado, la luz es un factor esencial que resalta la
imagen ya que se puede utilizar para expresar sentimientos o emociones, para
diferencias diversos aspectos de la imagen o simplemente resaltar la
profundidad de la imagen.
El color también es importante debido a sus diversos
componentes como es la tonalidad que nos permite distinguir un color de otro,
la saturación que nos mostrará si un color está más o menos saturado
dependiendo de la cantidad de blanco que se haya mezclado o la temperatura del
color ya que su el color tiene luz natural tendrá una temperatura alta del
color mientras que si percibe luz artificial tendrá una temperatura baja del
color.
También es importante destacar los principios básicos de la
imagen relacionados con la originalidad y redundancia.
En cuanto a la lectura de imágenes debemos saber realizar un
análisis denotativo en él se incluyen los elementos básicos y principios de la
imagen y por otro lado el análisis denotativo.
Por lo que una imagen se puede clasificar como icónica,
sencilla y monosémica pero puede haber otro tipo de imagen clasificada como
abstracta, completa y polisémica.
Todos los elementos mencionados con anterioridad son esenciales para aprender a leer y construir las imágenes en un lenguaje conocido como universal, ya que así es entendido por las diferentes culturas.
Considero esencial dominar el lenguaje de las imágenes puesto que conocer todos las posibilidades comunicativas y expresivas al completo de la imagen sería un beneficio para el ser humano para comunicarse más fácilmente ya que la imagen es una parte esencial de nuestras vidas. Gracias a todas las imágenes que nos rodean somos capaces de plasmar el mundo que nos rodea en otro lugares que tenemos al alcance diariamente como puede ser la televisión, el ordenador, la Tablet, el móvil, etc. Y también en formatos impresos como son los posters, revistas, etc. Entonces las imágenes son cruciales en el mundo de la comunicación, puesto que poseen una gran fuerza comunicativa mayor y de manera más directa que otros elementos como son el sonido o el texto.
Además es importante saber que cualquier representación relacionada con la realidad se puede descomponer en un esquema, el cual deja que extraigamos y conozcamos todos los elementos mencionados. Es exactamente lo que sucede cuando desarmamos un aparato: tenemos la posibilidad de observar sus propias piezas y es muy probable que necesitemos unas instrucciones para recomponer sus piezas para que nos encajen perfectamente.
Los recursos tecnológicos y comunicación educativa han ido
evolucionando por lo que actualmente se está producción una visión evolutiva
por parte del ser humano en cuanto a este tema.
Y claramente hay una gran diferencias en los colegios ya que cuando estuve durante mi etapa de educación primaria en el colegio no había tantos recursos tecnológicos como los hay en la actualidad.
Lo que más me ha llamado la atención en las prácticas ha sido la gran cantidad de recursos tecnológicos aplicados en todos los cursos de educación primaria.
Cabe destacar que en la actualidad hay un plan digital del centro utilizado en todos los ciclos. Y todos los profesores cuentan con un ordenador por cada aula. Por lo que no es necesario que lleven su ordenador personal.
Referencia:
Rojas Montero, J. A. (2020). Alfabetización visual en el modelo educativo flexible ‘Aceleración del Aprendizaje’.
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